いよいよ始まりました。卒業式の歌の練習です。

今日は「旅立ちの日に」です。

６年生を送る大切な式なので、歌声にも気持ちがこもっていたようでした。

さらに、もっと気持ちを込めるために、曲想を共有します。

具体的な歌い方を学ぶことで、また全校の心が一つになりました。

「旅立ちの日に」は埼玉県の中学校の先生が卒業生のために作った曲だそうです。

未来への希望や新たな一歩を踏み出す勇気をみんなで心ひとつにして歌いたいと思います。

集会が終わった後の体育館です。情報委員会が自主的に後片付けをしています。

６年生を送る気持ちを行動で表す、とても清々しい姿でした。

卒業式まで、あと２週間と少しです。一日一日を大切に過ごしていきたいと思います。

2月3日（火）から13日（金）の朝の時間は、全校で「なわとびタイム」です。

種目は「８の字跳び」です。

時間内であれば、途中で何回失敗しても継続して跳んてで、３分間の総計を記録します。

長野県教育委員会でも「長野スポーツスタジアム」の取組の中で「クラスで８の字ジャンプ（３分Ver.）」を推奨していて、上松小学校でもそのルールに沿って行っています。

第１回目は2月3日（火）でした。

運動委員会の子どもたちがデモンストレーションをしてくれました。

「ポジティブポイント」をみんなで共有し、さぁ、さっそく「８の字跳び」開始です！

楽しそうに跳ぶ子どもたちでしたが、課題も見えてきました。

そこで第2回目の本日です。それぞれのクラスで、何やら工夫をしているのがわかりました。

4年生は「ケンステップ」でスタート位置を示し、マーカーで「立ち入り禁止ゾーン」を示しています。

5年生はカラーコーンです。跳んだあと縄に引っ掛からないように出口のコースを示しています。

3年生です。一見、何の工夫も見えません。しかし、よく見ると、縄を回す先生が少しずつ後退しています。通常は縄に入った子の次の子が前に進んで準備しますが、準備遅れてもいいように、先生が下がるという画期的な工夫です。

「なわとびタイム」は、13日（金）まで続きます。木曽の朝は寒いですが、こんなふうに笑顔で体を温めていけたらうれしいです。

今日のスマイルタイムは、来年度の新しい「なかよし班」のスタートです。

いつものように、「いまやっていることがわかる」「つぎやることがわかる」ホワイトボードです。

① は「しゅうごう・せいれつ」で、終わったところから消されています。

つまり今、「ばしょづくり」ということで、新しい班ごとに集まって移動しているところです。

さて、今日から５年生がリーダーとなって「なかよし班」の活動を進めます。６年生は、そのサポート役として温かいまなざしで見守り、時に助けの手を差し伸べます。

今日は、初めての顔合わせなので、自己紹介をしました。好きな食べ物を紹介しています。

「あ、わかる！」「俺も好き！」「何それ？」なんて、自然に話が広がっていく、すてきな時間です。

５年生がもつ、進行用のプリントの端の方にこんな言葉が書いてありました。

「うまくいかなくてもいい。静かでもOK。詰まってもOK。それは失敗ではない。」

先生からの優しいメッセージです。

「結果」だけで評価するのではなく、「がんばっている過程」をお互いに認め合い、「自己有用感」を育んでいくことを大切にしていきたいと思います。

スマイルタイムを終えて教室へ帰るときのスナップです。子どもたちに、先生にも、やっぱり笑顔が広がっていました。

今日は、来年度の上松小学校のリーダーを決める、大切な児童会選挙の日でした。「みんなでつくる学校」に向かって「自分事」として選挙に参加します。子どもたちが体験的に実感する日本の「民主主義」です。

立会演説会では、「こんな学校にしたい」という目標、そしてそれを実現するための方策を力強く語ってくれました。　

演説をしている候補者の方を、他の候補者や推薦責任者も見つめています。その姿から、お互いを応援し合う気持ちや、「５年生みんなで学校を引っぱっていくんだ」という団結力が感じられました。

この選挙を支えたのが選挙管理委員会です。委員長を中心に、公平で公正な選挙を行うために細かいところまで準備してきました。

おかげで初めて選挙に参加する３年生含めて、みんな迷うことなく投票ができました。

投票が終わってみんなが教室に帰ったあとの体育館です。立候補者、推薦責任者、選挙管理委員が集まっています。

きっと、大切な選挙の運営に緊張していたことと思います。みんなのホッとした笑顔が光っていました。この日の気持ちを忘れないようにしたいです。この緊張と笑顔が新児童会のスタートです！

新しい年を迎え、３学期が始まりました。

今年も、笑顔がいっぱいに光る上松小学校でありたいと思います。

引き続き、よろしくお願いいたします。

まず、１年生と４年生の代表の子どもたちが、気持ちも新たに３学期の抱負を発表しました。みんな、話をする友だちに心と身体を向けて聞いてます。

校長先生のお話です。今年の干支は細かく言うと「丙午」です。「丙午」は、状況の変化がおこりやすい年だそうです。何かに新しいことに思い切って挑戦するのに運気が上がりそうです。

さて、皆さま、「天照大神」の神話をご存知でしょうか。神話の中で、天照大神は「天岩戸」に隠れてしまいます。そこで周りにいた他の神々は、踊りを踊ったり、歌を歌ったりしたそうです。すると、「何を楽しそうにしているんだろうか？」と「天岩戸」から外をのぞきました。

「みんなも、ちょっとイライラして隠れたくなっちゃうときあるよね。でも、みんなの笑顔のおかげで、また一緒に楽しく生活ができる。3学期も、みんなでキラキラ光る笑顔を大切にしていこうね。」

こんなふうに校長先生のお話は終わりました。

上松小学校は、2026年も「みんなで育てるなかよしの『わ』」を合言葉に、みんなの笑顔を大切にしていきたいと思います。今年もどうぞよろしくお願いいたします。

暑い夏の日から始まった83日間の長い２学期が終わりました。

しかし、夢中に過ごした時間は、あっという間だったのではないでしょうか。

まずは、２年生の発表です。楽しかった２学期を、みんなで一言ずつ話してふりかえってくれました。

それぞれの子が持っている色画用紙に、何か、文字が書いてあります。こちらは、最後に紹介します。

次は５年生です。２学期の思い出を作文にして読んでくれました。マイクを持ってあげる姿も、とてもやさしい気遣いがあります。

校長先生のお話です。

皆さまは子どもたちに「なんで勉強するの？」と聞かれたら、どんなふうに答えますか？校長先生は、あるお母さんが子どもに答えたと言われるお話を引用して、子どもたちに話しました。

そのお母さんは、空のコップに水を注ぎながらこんなふうに話し始めます。

「算数を学ぶとね、『このコップに200mLの水が入っている』と、『かさ』を数字で言えるようになる。」

「理科を学べば、水は水素と酸素からできていることがわかる」

・・・

校長先生はそのお母さんのように子どもたちに語り掛け、全部の科目について話した後、こう締めくくりました。

「でもね、何も学ばなかったら、このコップの中の水は『ただの水』で終わるんだよね。だから勉強するんだ。この世界をただ見ているだけの人生で終わらせないためにね。」

たくさんのことを学んだ、83日間の２学期でした。そして、これからもみんなで学び続けます。

２学期最後、そして2025年最後の校歌です。

最後に、２年生の発表の「オチ」を紹介します。

「にねんせい　みなさんよいおとしを」

本年も笑顔溢れる上松小学校を支えていただきありがとうございました。

皆さま、よいお年をお迎えください。

今日から学期末清掃「ぴかぴか大作戦」が始まりました。

給食の時間には整美委員会による「放送劇」の生放送です。

「今日から ぴかぴか大作戦 だね！」

「えーっ？ ぴかぴか大作戦ってなぁ～に？」

「ぴかぴか大作戦ってね、学期末清掃のことだよ」

「今回で2回目だね。1学期もやったよ」

「おうちでも、お正月前に大そうじをするでしょ？学校の大そうじのことだよ！」

「な～るほど！」

「そうじの時間が5分間、長くなるよ。だから、いつもできない部屋のすみずみまでそうじができるよ」

「たとえば、まどレールとか、戸のレール。」

「えっ！！マドレーヌ！？」

「ちがうよ、まどのレール！つまり、まどのところのみぞのことだよ」

「石や砂ぼこりや、わたぼこりなどがたまって、よごれているよ」

「な～るほど！」

「いつもは、気がつかないよごれた場所がいっぱいあるよ！！」

「いっぱいあって、こまっちゃうなぁ」

「大丈夫！毎日整美委員の人が放送で教えるよ！！」

「それに、大きなポスターが、かべにはってあるから確かめてね！」

 「今日から ぴかぴか大作戦！！もくもくと、みんなで、みじたく、みつけそうじ、よろしくお願いします！！」

こちらは朝の清掃集会です。

全校のみんなの前でお掃除のお手本を見せてくれました。まずは、身支度です。寒いけど、できるだけ「腕まくり」！

しっかり体重をかけて板目に沿って雑巾がけです。雑きんをかけたところを踏まないように、後ろに下がりながら雑きんをかける心遣いがすてきでした。さすが児童会で学校を引っぱる高学年です。

２学期のまとめとして、日々お世話になっている校舎に感謝の気持ちをもちながら、いつもの清掃時間では手の回ら
ないところも一生懸命清掃して、気持ちよく新しい年を迎えたいと思います！

今日は「授業づくり研究会」でした。中信教育事務所から指導主事先生をお招きし、「どの子の笑顔も光る授業づくり」について学ぶ日です。

今年は7月、9月、12月と、3回来ていただきました。

２時間目は２年生の国語です。「冬がいっぱい」という学習で、「冬らしい言葉」を考えます。「冬らしい言葉」と聞いて、皆さまはどんな言葉を思い浮かべますか？

上松小学校では「みんなの笑顔が光る」、学びやすい教室環境として「学習の流れ」を示すホワイトボードが黒板に貼ってあります。「①」には「めあて」と書かれていましたが、終わった活動から消していくので、子どもたちは「今何をしているか」がわかるようになっています。

みんな、夢中で学習に取り組んでいました。見守る先生のまなざしも温かいです。

学習の最後は、自分で考えた「冬らしい言葉」をグループで発表し合いました。

３時間目は5年生の総合的な学習の時間です。やはり、「学習の流れ」を示すホワイトボードがあります。２年生の黒板にもあった「視覚支援タイマー」も各クラスで活用しています。

この時間の「問い」は「わたしが考える『学校を動かすリーダー』とは何か？」です。児童会選挙を間近に控え、リーダーのバトンを受け取る５年生らしい「問い」でした。

この夏に新しくなったICT端末も積極的に活用します。ここで活用しているアプリは「ロイロノート」です。5年生は日常的に使っているので、タイピングが速い！

ICT端末を使うと個人作業になりがちのように思われますが、やっぱり言葉を交わす「対話」も大事です。

５年生はこれから上松小学校の「リーダー」として、ぐんぐん成長していきます！

職員も負けてはいられません。やはり、対話を通して学び合います。今年の上松小学校の研究会は「クラゲチャート」に付箋を貼りながら、今日の授業から「子どものたちの光る笑顔」に繋がった支援をみつけて、語り合っています。

「授業の批評会」ではありません。みんな「自分の明日の授業に活かす」という気持ちで参加します。

子どもたちも、職員も、学びの多い一日になりました。指導主事先生にも大変お世話になりました。ありがとうございました。明日からの上松小学校の「学び」を、よりよいものにしていきます。

12月2日（火）は高学年、12月16日（火）は低学年と、2日に分けて「上松町お話の会」の皆さまに絵本の「読み聞かせ」をしていただきました。

１・４年生は「かさじぞう」です。

頭にかぶる本物の「かさ」をもってきて見せてくださいました。

２・５年生は「かちかちやま」です。

なんと、絵本を開かずに「語り」をしてくださって、子どもたちも「すごい」と目を丸くしていました。

３・６年生は「サンタはどうやってえんとつをおりるの」です。

「おもしろいお話をお願いします！」とのリクエストに応えて選んでくださったこの絵本。子どもたちもお話に聞き入り、笑い声をあげて楽しそうに聴かせてもらっていました。

すてきなお話を選んで、表現豊かに語ってくださった「上松町お話の会」のみなさま、ありがとうございました。寒い朝が、なんだかほっこりしたようでした。

11月は「なかよし人権月間」ということで、自分や周りの人を大切に思う気持ちや行動についてあらためて学んできました。この日の校長講話もそれにちなんだお話でした。

「人権」とは「すべての人々が生命と自由を確保し、それぞれの幸福を追求できる権利」「人間が人間らしく生きる権利で、生まれながらにしてもっている権利」です。

この日校長先生が紹介したのは、谷川俊太郎氏が訳した「やさしい日本語で読む世界人権宣言」です。

第１条から第30条まであります。そして、「やさしい」と題名にありますが、なかなか難しいです。でも、子どもたちは校長先生のお話を真剣な表情で聴いていました。

「人権」という言葉も難しいですが、やっぱり大切なのは、「命を大切にすること」「みんなと仲良くすること」です。

30条ある「世界人権宣言」のなかには「あたりまえだよなぁ」と思えるようなこともたくさんあります。

つまり、裏を返せば世界にはあたり前の人権が守られていない場所が少なくないということです。あたりまえの「人権」を守るには、「正しく知り学ぶことが大切」です。

子どもたちの笑顔を守るために、これからも、みんなで学び続けていきたいと思います。